我国教育事业的发展这二十年所取得的成就是有目共睹的。目前的教育形势也是历史上最好的，不论是教育本身的规模还是教师的地位都是最好的。但是我们也应该看到随着我们国家经济形势的转型，社会上很多不良的情况也影响着我们的教育，也影响着我们的教师。尤其是最近中央和地方媒体都比较关注像教育乱收费问题，比方说北航、北油等学校。那么这个时候我们要谈师德，应该说也有着更重要的现实意义。我觉得我们教师还应该从自身做起，在人们心中树立良好的师德，树立良好的教师的风尚，下面我就谈谈自己对于师德的认识。

    所谓师德就是教师的职业道德，是我们每个教师和每个从事教育的工作者应该必须遵循的一种准则和道德规范。实际上师德也是每个教师应该具有的道德观念、情操和人的品德。师德问题基础是一个德字，历代教育学家都对师德有一些提法，像为人师表、敬业爱生、诲人不倦、循循善诱等都是对于师德的一种描述。德是实施教育的一个基础，没有德一切都无从谈起。

    对于我们新时代的教师，尤其是科技飞速发展的今天，一个高校的教师，才也是非常重要的，也就是所谓的德才兼备。所谓才就是教师应该在所从事的领域有较深的研究，应该说要有一定的造诣。如果在你的教学中没有才，肯定就不能得到同学的认可。所以只有德才兼备才能真正的受到同学的拥戴，也才能够真正达到我们实施教育的一个目的。

    另外，现在社会上有一种浮躁的心理，这种浮躁的心理对于我们教师是万万不能的。如果你有这种浮躁的心态从事科研必然不真，从事教学必然不实，我们的学生也肯定得不到真才实学。所以我们教师一定要认认真真地搞科研，踏踏实实的搞教学。

    最后我要说说爱心，师德中的爱心，师爱是师德核心，是师德的灵魂。我经常和学生讲，你们这个年龄是一声中最美好的年龄，他们把最好的年龄放在我们这让我们去教学，那么我们应该拿出自己的爱心来，应该真正从学生角度考虑，我们应该给学生什么？如果我们真正具有这样的爱心，我们对于学生的教育就顺畅多了，不论是批评还是表扬，学生都会接受。那么只有学生接受了，认识到了教师具有这样的爱心，他才能够亲其师、重其道，我们也才能达到教育的目的。

    以上是我对师德的一点认识，谈不上经验，自己也确是朝着那个方向去做的，尽管做得不够，但是学生也好，学校也好都给了我很多的荣誉，每次生评教都给了很高的分数，自己都觉得非常非常地感动。这些都将作为我今后工作的动力，从自身做起，进一步搞好自己的工作，搞好自己的科研工作，提高自己的道德修养，踏下心来搞科研，师德对学生具有更多的爱心，尤其是让学生能够感受到这样的爱心，这是我今后工作的方向，说的不对还请大家指正。

    （根据录音整理）