刚才几位老师讲得确实都很精彩，也给我很多启发，这也是一个学习的机会。结合我在滨海学院做学生工作我有这么一点体会，分两个方面吧，一个方面就是自己在日常工作当中把这种对学生的教育和影响，这种良好的师德树立要和学生的活动、学生的接触紧密的结合起来，也就是说在活动中让学生感受到你对他的积极影响，这是一个；再有我觉得现在大学生面对困难的能力和承受力有时候确实需要加强，那么在这个问题上我觉得如果要想教会学生面对困难，那么自己应该首先面对困难，这个我在滨海学院工作三年确实有一些体会，特别是滨海学院离咱主校区比较远，生活上、各个方面确实存在很多不便和困难，家里的老人孩子确实需要照顾，爱人又不在家里附近工作。确实我刚到滨海学院这段时间，从思想上曾经动摇过，是不是跟领导讲一讲，我应该回去，面对这么多困难，自己确实感觉到一定的压力。但是看到身边这么多学生，想到学校领导、老师给我的重托，我确实感觉到应该留下来，把这份工作做好。那么在日常的工作中，由于开始的时候滨海学院人手比较少，我经常得一个多月才能回家一次，在这种前提下，每天和学生吃在一起、住在一起，吃学生食堂，住学生宿舍，和学生在一起摸爬滚打，我觉得在这种过多的接触当中，学生也在一点一滴的体会着老师对他们的教导和影响。在这方面，我觉得随着时间的推移，从我接触到的学生和学生家长的反映，他们确实给予了我许多肯定和鼓励。这是一方面，也就是自己应该敢于发扬奉献精神、敢于面对困难、克服困难，给学生积极影响。这是在克服困难、面对困难的方面。再有一个呢，就是在日常的工作以外，平时特别是在特殊的一些时期，工作上确实需要我们老师给同学做一个表率。举个例子来说吧，“非典”那段时间，很多同学都看咱们老师怎么样，这都是对同学的一种教育。在“非典”那段时间，我在滨海学院自从“非典”疫情一爆发，我就一直没回来，在那儿一干就是两个月，在这两个月中，每天的压力也很大，但是自己还要不断的调整，这种调整通过在同学面前的表现，给同学一个积极的影响，叫他们对这个困难、对“非典”这个问题有一个正确的认识。在“非典”这个过程当中，由于滨海学院这种特殊的情况，很多课程都开不了了，那么，我就发挥自己的特长，给同学们开了一些音乐选修课，那么，平时还有许多正常的工作需要做，那么，这些课都在晚上上，每天工作很忙，很辛苦了，但是很多同学极力要求，说您给我们上这个课感觉挺好，尤其上第一次以后，好多同学都找我，说能不能再加几次课，看到这种情况，我就克服一些困难，给同学多增加一些课程，自己在晚上利用学生的休息时间给同学上课，往往一忙就是十一点多，晚上饭也没时间吃，吃包方便面也就得了。在“非典”这段时间，确实由于工作劳累，我病了半个多月，发高烧、咳嗽，被怀疑是“非典”，但是送到秦皇岛一家医院排除了，那回来就踏踏实实的去工作。那半个多月我瘦了13斤，值不值得这样付出，但是看到身边的同学能够踏踏实实的在这个校区，正常地面对“非典”，也感到特别塌实。还有呢，就是，在滨海学院工作，由于这种特殊的环境和条件，给我本人在克服困难和面对困难方面确实提高了很多。这是我简单的一点体会和感受，做得还很不够，希望大家多给批评指正。（根据录音整理）